De vuelta al cole. Muchos nos habéis preguntado por las extraescolares de robótica educativa. No existe un centro ideal para hacer la extraescolares porque cada familia es diferente y tiene unas necesidades y objetivos. Y tampoco te obsesiones con que utilicen un robot de Lego. Para empezar, recomendamos no estresarse y recordar que siempre se puede cambiar. Los niños deberían probarían muchas actividades durante sus primeros años y posiblemente el centro donde empiecen robótica no será el único y definitivo.
¿Qué aprenden los niños en una extraescolar de robótica?
Como muchas otras extraescolares, la robótica tiene como objetivo cubrir áreas que no se tratan suficiente en el currículum escolar y también que tus hijos puedan dedicar más tiempo a algo que les interesa. En una extraescolar de robótica aprenderán a:
- Desarrollar su interés por la tecnología, robótica, programación y otras áreas STEAM (Ciencia, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
- Descubrirán como todo lo anterior está relacionado, que no todo en robótica es programar robots.
- Colaborar y trabajar en equipo.
- Aprender a construir con y sin instrucciones.
- Desarrollar el pensamiento analítico y lógico.
- Desarrollar su creatividad. Pueden crear algo tangible y hacerlo funcionar.
- A enfrentarse a la frustración y convertirlo en innovación.
- Aprender a resolver problemas.
- A iniciarse en el mundo de la programación. O avanzar si ya son algo más mayores.
¿Qué preguntar en el centro al que quieres apuntar a tu hijo?
- El horario. No te vuelvas loca, te tiene que encajar en tu calendario familiar.
- Que metodología utilizan.
- Si los profesores están titulados o con experiencia. Recomendable cuando son más mayores.
- Que robots utilizan.
- Número de niños en cada grupo y cuantos niños por robot (lo ideal serían 2).
- Si también aprenden programación (¿qué programas?), mecánica, electrónica… Está bien que te expliquen un poco como está estructurado el curso.
- Si participan en algún torneo, liga o proyecto durante el curso.
- En que idioma se hace la actividad.
¿Qué edad es ideal para iniciar en una extraescolar de robótica?
Nosotros recomendamos empezar a partir de los 6 años (y si es a los 10 o los 12 no pasa nada). Y siempre que tu hijo demuestre un interés. Antes, se pueden hacer talleres de Scratch, introducirles libros de robots, robótica y programación (el de Hola Ruby nos encanta), juegos de programación como Robot Turtles o juguetes de iniciación a la robótica.
Con niños de preescolar o infantil no hace falta precipitarse porque la robótica y programación ahora está de moda. Mejor apuntarlos a actividades de música, teatro, manualidades, expresión corporal o deportivas. Y ya si tu organización familiar lo permite, lo que más valorarán es tener varios días libres para aburrirse y no hacer nada, jugar en el parque, ir a la biblioteca a leer cuentos, pasear, disfrutar del aire libre y relajarse en casa. La hora de hacer robótica ya llegará.
La extraescolar de robótica, ¿en inglés o castellano?
Nuestra experiencia personal es que facilita al niño hacer la extraescolar de robótica en el idioma que domina o entiende suficientemente. Creo que la extraescolar la hacen en una hora que están cansados mentalmente como para tratarla en un idioma que se pierden. En niños que ya tienen adquiridas unas bases de inglés, me parece perfecto hacerla en este idioma. En general, el exceso de oferta de actividades extraescolares en inglés, me parece más una forma de contentar a los padres que de que el niño la disfrute.
¿En el propio centro escolar, casal del barrio o una escuela especializada?
La actividad extraescolar de robótica te tiene que facilitar la vida y tu logística familiar. De nada sirve ir estresado de un lado para otro de la ciudad dejando y recogiendo a niños. Yo recomiendo siempre escoger lo que sea más cómodo para tu organización familiar y veas que tu hijo disfruta, especialmente con los más pequeños. Hay buenos profesores y con ganas de enseñar en todas partes. Al principio que los niños están descubriendo y probando, no hace falta ir a la súper escuela que siempre sale en primera posición en Google o hace más publicidad.
¿Que metodología escoger?
Al ir a mirar la extraescolar de robótica, pregunta la metodología y que robots utilizan, si participan en algún campeonato, si hacen también programación y más o menos como están organizadas las clases. Yo recomiendo que los niños prueben todo lo posible, la robótica se puede aprender de muchísimas formas.
Hay centros que se centran en trabajar la robótica con robots Lego, otros que trabajan con varios robots y centros más orientados un mix de robótica y programación dedicándose también a la creación de videojuegos con Scratch, Python, diseñar aplicaciones móviles, Minecraft o el 3D, los hay para niños más mayores que se dedican a la robótica con Arduino y otros que ofrecen campus tecnológicos donde hacen un poco de todo. Al final va bien hablar con tus hijos, ver que se divierten aprendiendo y van contentos.
Mi sensación es que el éxito en la extraescolar de robótica, más que la metodología, la hace el profesor y la motivación de tu hijo.
La metodología Lego Education
Nosotros tenemos experiencia con la metodología de Lego Education, nuestro hijo la ha probado y le gustó. Pero por supuesto no es la única y todas son válidas e interesantes. ¿Qué nos ha gustado?
- Las piezas Lego en nuestra casa son sinónimo de aprender jugando. Empezamos con Duplo y ahora las combinamos con Lego. Nos parecen ideales para aprender habilidades STEAM como las matemáticas o la ingeniería, Lego va más allá de la robótica. Por supuesto, no son las únicas.
- La metodología Lego Education, que se aplica en muchas escuelas y centros, se basa en el trabajo en equipo de grupos reducidos y guiados para alcanzar unos objetivos científicos. Da mucho espacio a desarrollar la creatividad, colaboración y aprender a compartir.
- Muchos de los centros de extraescolares que trabajan la robótica educativa con Lego WeDo o Lego Mindstorms inscriben a los niños a el programa First Lego League. Hay 3 grupos según edades: First Lego League Jr (de 6 a 9 años), First Lego League (de 9 a 16 años) o First Tech Challenge (de 16 a 20 años). Es un valor añadido porque ellos trabajando en los desafíos de la First Lego League lo disfrutan mucho y también preparan un proyecto científico que presentan en su ciudad. Los 2 grupos de niños más mayores participan en una competición a nivel mundial.
- Es fácil llevarte los beneficios de lo aprendido con la robótica a casa. Nosotros tenemos un set de Lego WeDo 2.0 que nos encanta y con el que nuestro hijo mayor juega. Para él, la robótica está relacionada con una afición y no termina en la hora que hace una extraescolar. Este año ha decidido dejar la extraescolar para probar cosas nuevas pero continúa jugando con el set de Lego WeDo en casa.
El centro que escojas para hacer una extraescolar de robótica no es una decisión para toda la vida. Si te gusta, continúa, si no os convence, cambia. Muy a menudo las extraescolares están para ayudarnos a los padres en la complicada agenda de conciliación familiar pero también para que los niños puedan potenciar sus intereses y habilidades.
